Web Analytics Made Easy - Statcounter

زهرا سلیمانی، معلم برگزیده سال ۱۴۰۲ و دانشجوی دکتری تاریخ ایران در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره یادگیری موثر دانش‌آموزان، با بیان اینکه تلاش کردم دانش‌آموزانم را به سمتی سوق دهم که پژوهشگرانی حرفه‌ای در حوزه مطالعاتی خود تربیت شوند، اظهار کرد: ما به عنوان معلمان وظیفه داریم تا زحمات پیشکسوتان و بانیان فرهنگی را توسعه و گسترش دهیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

تنوع‌بخشی محیط‌های یادگیری

وی با بیان اینکه اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان در راستای بازآفرینی مسئله هویت ایرانی‌اسلامی در بین نوجوانان با تکیه بر مطالعات تاریخی شهر زنجان اقداماتی انجام داده‌اند، تصریح کرد: بازآفرینی این مسئله توسط مرکز آموزش و ترویج علم و حکمت انجام می‌شود و درصدد برآمدیم تا دانش‌آموزان در فضایی متفاوت از فضای رایج کلاسی به یادگیری بپردازند و تجربه‌ای متنوع و ملموس برای یادگیری داشته باشند.

ایجاد موزه فرهنگ و تاریخ آموزش و پرورش زنجان

این دانشجوی دکتری با اشاره به ایجاد موزه آموزش و پرورش زنجان، عنوان کرد: در این راستا بین اداره کل میراث فرهنگی و آموزش و پرورش زنجان تفاهم‌نامه‌ای منعقد کردیم تا دانش‌آموزان با گوشه‌ای از نماد‌های بی‌بدیل دانش و معرفی الگو‌ها و مباحث تاریخی در رشته‌های گردشگری، ایران‌شناسی، زمین‌شناسی و زنجان‌شناسی آشنایی کامل پیدا کنند.

سلیمانی با بیان اینکه برقراری ارتباط بین نسلی را مهم تلقی کرد، یادآور شد: باید نسل امروز با فرهنگ ایرانی‌اسلامی درهم‌تنیده شوند تا چراغ راهی برای ادامه فصل شکوفایی تعلیم و تربیت در استان زنجان شود.

وی معلم خوب را معلمی می‌داند که به‌دنبال ایده و نوآوری باشد و ارتباط خوبی با دانش‌آموزانش برقرار کند و ادامه داد: معلمان باید به دنبال این باشند که مطالب را به‌صورت کاربردی به دانش‌آموزان آموزش دهند و علاوه‌بر آموزش مطالب درسی با وی همانند یک دوست برخورد کند. همچنین پژوهش و پژوهش‍‌گری باید در کلاس‌های تاریخ پررنگ‌تر دیده شود.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: معلم آموزش و پرورش تعلیم و تربیت دانش آموزان آموزش و پرورش دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۵۴۷۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۲ هزار مشاور در آموزش و پرورش جذب می شوند

به گزارش تابناک، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو _ فاطمه قدیری پیرامون سلامت روان معلمان اظهار داشت: در حال حاضر تنبیه بدنی دانش آموزان بسیار اندک است. در پذیرش معلمان جدید به صورت کانون‌های ارزیابی، معلمان را بررسی کردیم و مهارت گفتاری، رفتاری، روحیات مورد نیازبرای معلمان و شخصیت و... بررسی می‌شود.

وی افزود: ۶۰ درصد نمره آزمون استخدامی به مبحث سلامت روان تعلق گرفته است تا با ضریب دادن به آن معلم با شخصیتی وارسته، آرام و صبور وارد آموزش و پرورش شود.

وی بیان داشت: معلمان شاغل در نظام تعلیم تربیت شور ما، به حق جزو بهترین‌ها هستند و ما کمترین مسائل نامطلوب را داریم.

فرهادی تصریح کرد: در گروه کیفیت بخشی، ۱۹ هزار نفر جذب خواهد شد که بیش از ۲ هزار نفر آن‌ها مشاور مراکز مشاوره هستند.

گفتنی است هنوز ما در کلاس‌های درس شاهد رفتار خشن و بعضا کتک زدن دانش آموزان توسط معلمان و آموزگاران هستیم. همچنین قرار است در قانون استخدامی آموزش و پرورش سلامت روان معلمان را لحاظ کند.

دیگر خبرها

  • ۱۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش استان کرمانشاه شدند
  • ۱۱ اردیبهشت؛ برگزاری مرحله دوم آزمون پایش عملکرد یادگیری دبیرستانی‌ها
  • تداوم طرح«بازی یادگیری»در استان تهران/‏تأمین مسکن معلمان بررسی شد
  • ۱۰ هزار و ۲۰۸ معلم جدید در خراسان رضوی جذب می‌شوند
  • ۲ هزار مشاور در آموزش و پرورش جذب می شوند
  • علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
  • ۳۰۲ نفر جذب آموزش و پرورش قزوین خواهند شد
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است
  • سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود